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北京石油化工学院

简介:

北京石油化工学院是以工为主,工、理、管、经、文相结合,多学科相互渗透、协调发展、具有鲜明工程实践特色的普通高等学校。学校是首批获准实施“服务国家特殊需求人才培养项目”的高校,是首批“卓越工程师教育培养计划”、CDIO工程教育改革试点高校。现有各类全日制在校生7520人,设13个教学院(系、部、中心)。

特色:

根据教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》,大学英语教学本着为我校作为应用型大学的办学定位和人才培养目标服务,构建了一套立体化、应用型的大学英语课程教学体系,除大学英语必修课程外,结合学校的专业设置,开设了商务英语、文秘英语等相关课程与英语文化与语言类课程,以丰富学生的知识结构,满足学生未来职业需求与社会需求。为促进学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的发展,大学英语实行“分级动态管理”和 “卓越工程师教育培养计划”下的教学模式试点改革,通过课程的设置,使不同基础、不同层次、不同阶段的学生,在英语应用能力方面得到充分的训练与提高。为适应移动通信技术、网络技术的发展,根据大学生学习出现的移动性、感官式、交互性、及时性、网络性、个性化等特点,实施传统的课堂教学和数字化学习相结合,教师讲授式和学生的自主学习、同伴学习及合作学习相结合的混合式教学,组织教师研究并开展移动外语学习资源设计及资源库建设,强化对学生学习内容的分析、学习者分析、学习环境设计和教学策略设计。为提高学生的英语口语能力,我校加入市教委TEP项目组,成为北京19所TEP试点高校之一。TEP项目建设在学校领导和教务处领导具体指导下,经过近两年的实践已经为大型TEP口语考试探索出一套实施方案和规范的操作规程。迄今为止成功进行了四次TEP模考,对本校1000多名学生进行了TEP Oral施考。同时,对大学英语视听说课程进行“翻转课堂”教学改革,并与TEP Oral测试相结合,探索有效的口语教学与测试模式,提高了大学英语视听说课堂教学效益并培养了学生的自主学习能力。在此基础上,成功申报了由北京第二外国语学院张喜华教授牵头的北京市重点、联合、委托项目—“三位一体市属高校大学英语教育改革模式研究”项目,项目建设期为两年。目前,大学英语正在开展“测试-教学-资源库”三位一体建设。除此以外,大学英语定期开展丰富多彩的第二课堂活动,帮助学生了解异域文化、扩大学生视野、寓学于乐。第二课堂活动团队组织了英语广播、英语学习微信平台、Movie Night Show外国经典影片欣赏、俄罗斯金龙文化艺术节世界巡回演出北京站、英语阳光晨读30分钟等课外活动以及英语写作大赛、“译”彩纷呈翻译大赛、英语演讲大赛、英语阅读大赛、英语听力大赛等众多赛事。学生在全国、北京市等各类英语赛事中取得优异成绩。 在大学英语课程建设过程中,我们一直坚持“以教带研,以研促教”的基本工作方法。教、科研工作的全面开展带动了师资建设和教师业务素质的提高,从而为提高教学质量与效果提供了良好的保障。 注:照片请提供分辨率高的清晰照片,因为后期美工会根据尺寸裁剪,如提供低质量的会很模糊。 3. 特色课程 按理事单位分为通用英语(English for General Purposes)、专门用途英语(English for Specific Purposes)和通识教育类英语(English for General Education) 课程内容(文档、视频);课程资源(文档、视频)。 为大学英语视听说课堂教学效益并培养学生的自主学习能力,大学英语视听说课程教学进行翻转课堂校本教学改革与实践。本着“以学生为本”、“输出驱动,输入促成”的理念,在教学中提高输入的质量,增强输出的地位。在提高学生英语听力水平的同时加强学生语言输出实践,使视听说教学成为真实的语言交际过程。大学英语视听说“翻转课堂”模式包括三个步骤:课前知识输入、课堂内化、课后巩固。为了全面提高学生英语应用能力和自主学习能力,在设计课堂活动时我们本着“实用为主、应用为目的”的方向进行改革,通过听、说活动,以基于问题或任务的方法提高学生独立的探究式自主学习能力。